按照福州市委党史学习教育领导小组办公室转发的“中共福建省委党史学习教育领导小组办公室关于党史学习教育组织生活会的通知”的要求，福州中加学校全体党员、积极分子在党支部的统一安排部署下，开展了“学史明理、学史崇德、学史增信、学史力行”为主题的组织生活会。会上从支部书记、班子成员，到普通党员深刻剖析查摆问题、开展批评和自我批评，明确整改方向落实整改措施。
一、高度重视、严密组织
组织生活会举行之前，支委会两次专题讨论议程，充分准备会议发言，并展开深刻学习领会，从班子成员开始认真学习党史学习的4本学习材料，学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。班子成员逐个和党员谈心谈话，就党员写出来的心得体会、学习材料，共同研究未来学习目标和计划。
二、深刻剖析，检视问题
假期中，支部要求各党员认真学习领会党史系列丛书，写出深刻学习材料和思想汇报。在组织生活会上，支部书记以普通党员身份展开自我批评，支部班子成员、各党员主动查摆问题深刻剖析，抓思想根源抓行动落实。
查摆问题和整改措施
根据党员同志在发言中提出的查摆问题、对照检查，以及在学习党史过程中的不足。支部汇总及中提出整改措施，明确个人整改方向，落实切实整改行动。
一、查摆问题
1、理论学习不够彻底深入。
党史学习作为一项重要的政治任务，同时也是武装头脑的最好的武器。党员同志普遍存在，对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心的问题。对有些理论即使经过反复学习，但“钻劲”还不够，后劲不足。有些理论没有真正的学懂弄通做实。理论结合实际，以理论指导工作方面存在差距。
2、学习不够深入、自觉性不强。
党员学习党史的自觉性还不够强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思考问题少。也存在读一阵子，吹一阵风的肤浅读书方式。有些党员在工作多、任务重的时候只注重教育教学，不注重思想修养，只钻研业务，不钻研理论理论，出现理论与实践两层皮，理论指导实践不够彻底，韧性钻劲不足，有纸上谈兵、半途而废的现象。
3、模范带头作用不够突出。
学习党史重在力行，将思想根源发挥挖掘出来，实实在在的为学生为群众办好事做实事。这一点，党员表现出来带头作用不突出不明显。学党史要带头，为人民服务更是最重要的宗旨，有些党员没有密切联系群众，模糊党员和群众的概念，对自身要求不够高。
二、整改措施
学党史，抓增信，重力行。只有做到理论联系实际，理论指导实践，才能学以致用、以学促用。针对学党史过程中出现的问题，结合学校发展实际，支部要求党员拿出整改计划，落实整改措施，以高站位和高姿态将党史学习推进新高潮。
1、加强理论学习。对于四史学习要高度认识，深挖思想根源，以极大的工作热忱自觉强化，弥补思想上的和工作上的不足，扩大自身的理论知识面。以三会一课的形式深入学习，更要可以谈心谈话的方式交流沟通。党史学习的资料、学习强国的内容、党史学习专业平台都是学习的阵地，要扩大学习覆盖面、深挖学习深度，以理论指导实践中的教育教学工作，做到知行合一，指导前进方向。
2、加强自觉学习主动学习的监督机制。
学习是永远的源动力。只有自觉学习，才能从内心深处感悟出来伟大的党和伟大的国家在新时代的英明领导。支部要求党员必须抓住一切可利用的时间进行深入学习四史材料，党小组和教研组监督落实，严禁流形式走过场、蜻蜓点水似的学习。班子成员下到基层，学部年段和班级，走在学习的最前线，做出表率。
3、高标准严要求，时刻以优秀党员的标准起到模范带头作用。思想指导行动，只有理想信念上把群众放在心上，在能真正为群众办实事办好事，这也是知行合一的学习目的。党员同志敢于亮身份，敢于接受批评意见，做好学校发展和学生进步的铺路石。教书育人历史担当，重任在肩唯有砥砺前行，才能不负党和人民赋予的光荣使命。
三、总结要求，砥砺再行
本次党史学习专题组织生活会，让全体党员进一步坚定政治立场、提高政治站位，达到了增强支部凝聚力和党员战斗力的目的，取得了预期的良好效果。党员同志们针对存在问题和不足，认真整改落实，不忘教育初心，牢记育人担当。把党史学习教育落实行动上，落实在教育教学和为学生服务的行动上，不断为学校稳步有序发展贡献自己的力量。
