冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，学生处与1月11日举行了班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短，使我校的德育工作及班主任工作更上一层楼。
“班主任工作经验交流会”受到学校领导高度重视，王运调校长、刘俊校长、罗玉龙校长出席了本次会议
会上，严诗屿、胡慧静等七位班主任老师，分别从不同侧面结合一个个真实、鲜活的典型案例，以《家校沟通实用小技巧》《谈“特殊学生”的管理工作》《浅谈“低年级班级管理”》《如何培养小学生的良好行为习惯》《从心出发，做好本职工作》《大胆管理全面开花》等主题做了发言，他们的做法、体会，以及自己对教育事业的理解、对学生的热爱在会场产生共鸣，会场不断响起热烈的掌声。在分享经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，与同事共同商榷改进的良策。
罗玉龙校长对班主任工作提出了四点要求：一是充分重视班主任工作，以及学校德育工作的重要性。教师应“学高为师”，更应该”身正为范“，在各方面做学生的表率和示范作用，打造“立德树人”的教育环境。二是必须要有足够“我能行”的信心做好班主任工作。要做到“我能行”，必须多看、多问、多想、多沟通。三是班主任工作必须“繁而不乱”，因为班主任是世界上最小的主人，却管着世界的希望，祖国的未来。四是加强教育方法的学习。要有终身学习的意识，要有反复学习的恒心。学习和管理一样，必须有钉钉子的精神。
最后，王运调校长对过去一年来班主任工作进行讲评，对大家在工作中作出的成绩表示充分肯定。同时，对新形势下班主任工作提出了新的要求和希望。希望大家能够积极调整心态，切实加强事业心责任感，努力寻找在班主任工作中的幸福感、成就感。为更好地创建文明班级、优秀班级迈出步伐。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。七位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
本次活动，不仅促进了班主任之间相互学习、取长补短、共同提高，推进了学校班级管理工作规范化，而且对提高班级管理的针对性、实效性具有强有力的指导意义。