培养学生有很多关键节点，小初衔接是非常关键的节点，更是即将毕业的小学六年级学生的新起点。这个节点给予他们针对性的帮助，能让他们快速融入初中生活，掌握新的学习节奏。
5月23日下午，福州中加学校小学部六年级学生集中在校阶梯教室聆听初一学生的学习经验分享，在轻松愉悦的氛围里展开心与心的交流。
初中生活与小学相比，有显著的区别。初中生要面临更多的学科以及更深知识的压力，不仅要求学生掌握基础知识，还要学会灵活运用这些知识。
林葵同学从“几点睡？平时怎么学习？怎么平衡三科之间的关系？”展开交流。她分享新初一学生如何兼顾七门学科，如何提高学习效率等方面进行分享。她认为初中生应规划各科学习内容，先做哪些，后做哪些，哪些是容易的，哪些是有难度的，哪些需要背诵，哪些需要默写，都要了如指掌。
徐浩然同学从初中生活概况和学习方法的重要性两个方面来分享，他告诉学弟学妹们想要学习好，就要合理安排时间，自己做时间的主人。
袁昊煜同学从语数英三大门学科，政史地生四小门学科展开交流，他告诉学弟学妹们，初中的学习科目增多了，必须在校及时完成老师布置的作业，当天事当天毕。回到家时，除了个人娱乐休闲时间外，空余时间多阅读课外书藉，不仅能丰富自己内心生活，还能拓展各方面知识。
陈美好同学以“如何规划时间”的话题展开，培养学习好习惯，更要确定自己的学习目标，清晰自己的成绩定位与特长规划。这就得要求自己学会整理错题本，不懂的问题及时问，未解决的问题及时找老师或家长帮忙。
最后，初中部范生娜主任与六年级学生亲切互动。她阐述了小学和初中在学习内容、教学方法、心理和生理变化等方面的不同。明确初中生需改变思考问题的方式，同时告诉他们在初中这个重要的阶段，会面临诸多的挑战与机遇。她认为学习不仅仅是为了应付考试或取得好成绩，更是为了培养思维力、创新力和解决问题的能力。
初中学习生活应当是一个全面发展的过程，既要注重学业成绩，也要关注身心健康，还要培养良好的人际关系。只有这样，学生才能在初中这个关键时期，收获更多的成长和收获。
小升初分享会为六年级学生搭建更加亲密的平台，大家一致认为要注重知识的理解和运用，注重思维的拓展和创新，注重实践能力的培养和提升。
希望本次小初衔接经验分享会能对即将毕业的六年级学生有所启发和帮助；初中部的师生们也衷心希望小学毕业班的同学在未来的初中学习及生活会越来越好、越来越精彩！