发现你的闪光点 成为未来的领袖
著名管理学家德鲁克在1993年就提出：明天的学生必须为同时生活和工作在两种文化中做准备：一种是“知识人”的文化，另一种是“管理人”的文化。考试成绩已不再是衡量学生优秀的唯一标准，作为一所国际化双语学校，中加也在致力于培养具备多元能力的学生，领导力的培养则是其中重要的一项。今天，就来介绍两位拥有“管理人”素养和优秀领导力学生。
G10-1班 俞致亨
在校期间，致亨同学担任多项职务，如：G10-1的副班长，体育、经济学课代表，以及学生会的体育部长等。
G11-1班 俞 典
俞典也是一名身兼数职的同学，在校期间担任G11班学习委员，数学、语文、生物课代表，学生会干部以及校广播站副站长等。
领导力，首先指的是自我领导，包括能够自我学习、自律自制、自我评价等。两位同学在领导、组织他人之前，很好地做到了自我领导。无论是线下的课程学习，还是因为疫情而进行的线上课程，都能够以很高的标准完成老师布置的任务，并充分发挥自学能力。
俞致亨同学优秀作业和笔记
俞典同学优秀作业和笔记
其次，领导力指的是对团队的领导，通过与小组成员的共同协作与沟通交流，积极主动地帮助成员，锻炼了思维能力和社交能力，从而提高自身的领导力。而这种领导力的提升则得益于两位同学日常积极参加校内外组织的各种活动，包括社团，国际竞赛，配音秀等。
在中加的学习生活中，致亨同学，作为副班长和课代表，在协助老师管理班级的同时也积极参加各类活动，如学者杯，阿思丹商赛，市运会等。
别样的作业提醒
组织班级活动
市运会
俞典同学，做为校广播站的副站长，认真积极地协助站长做好日常事务，包括配音、写稿、参与拍摄等。同时在各项校内外活动中，也总能见到他活跃的身影。
爱丁堡公爵国际奖
新社团的发展建设工作研讨会（校园广播站）
广播站配音
参与学校的拍摄宣传
校配音秀大赛
当然，在中加，还有许许多多像俞致亨和俞典领导力突出、工作学习踏实上进的同学，他们都能保证学业优异的情况下，在各种岗位上做好分内的工作，同时也积极参加各类活动，培养自己的各项能力，成为优秀且多元发展的学生。
在国际化教育中，我们更加重视青少年领导力的培养。希望有一天，我们培养出的学生能在激烈的社会竞争中展现个人与众不同的价值，从而引领和推动社会的进步。