大学申请需要做哪些准备？国外大学青睐什么样的学生？如何确定自己感兴趣的大学和专业？
以上问题，不仅需要国际部学子们深入思考，对于留学家庭的每一位成员来说，都是迫在眉睫的议题。
面对家长们的迷茫与迫切，本周五下午，付刚校长为国际部的家长们举办了一场别开生面的家长课堂。首期家长课堂主题为《国际高中阶段，学生应该如何规划自己的升学方向》，和家长们携手为孩子规划最佳个性化发展路径，给成长道路提供全方位的支持。
付刚校长以冬奥会滑雪冠军、斯坦福学子谷爱凌的例子引入，分析谷爱凌在斯坦福大一年级的选课情况，同时介绍了谷爱凌的性格特点、个人形象，进入斯坦福的背景等方面，帮助家长们理解国外大学申请所注重的各方面条件。以此为例，付校长紧接着从申请条件、素质培养、路径规划三方面，用满满的“干货”赢得了家长们的频频点头和一致认同。
申请国外大学需要什么？标准化语言考试成绩、在校成绩单GPA、个人陈述PS、附加成绩……每一项都需要孩子们付出长期、艰辛的努力。孩子的成绩有机会申请什么水平的大学，每一个项目的重要性，各类考试适合什么样的孩子，如何根据孩子的能力提升孩子的学术实力和升学背景……家长们需要根据自己孩子的特质和需求，与孩子们一起提前做好谋划。
接着，付校针对国外大学青睐的学生特质进行了重点讲解。国外大学招生官面对海量的申请材料，格外看重学生在学术上对学科的兴趣，以及英语能力（尤其强调写作能力）和数学能力；在个人特质上尤其青睐有责任感、领导力、组织能力，面对学习生活有积极心态，面对纷繁复杂的信息能独立思考的人才。而在获得成功的路上如何看待困难和克服困难——即逆境商如何，这也是非常重要且容易被人忽略的特质。
最后，付校长谈到升学路径规划的七点原则，从缩小专业范围，探索专业方向竞赛活动到深耕专业方向的背景，从选择留学目标国家或地区，到根据语言成绩和GPA选择学校，付校长都做了详细的解释。
最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。学校将继续助力每一个孩子如愿找到自己匹配的专业，成就热爱的事业、实现自己的人生理想。
