2021年即将过去，我校师生在过去的一年里乘风破浪，硕果累累。一年一度的教育教学成果展终于开展了！接下来请大家跟随我们的脚步，共同欣赏我校师生的精彩成果吧！
积极参赛，斩获佳绩
我校师生在2021年里参加了校内外各项比赛，斩获佳绩：
英语组荣获福州市“五一先锋号”表彰
学生参加福州市青少年创意编程比赛多人荣获一二三等奖
校棒球队全国青少年棒球公开赛获得U10组第五名
学生参加世界学者杯World Scholar's Cup福州赛区及上海总决赛获得多个金牌、银牌
学生参加福州市第58届中小学生田径运动会取得佳绩
林翠老师参加福建省第17届“三优联评”赛课获得三等奖
陈颖频老师参加福州市教育局举办的教具制作比赛获得三等奖
刘清平、陈颖频老师参加福建省“基础教育精品课”，被评选为市级精品课
各学科作品展示
美术作品
美术培养孩子的想象力、创造力，孩子用天真的慧眼，感悟生命的成长，用画笔涂鸦想象浪漫的色彩世界，用稚嫩的笔触描绘心中的世界。本次画展汇集了全校学生，十几种艺术创作形态，这些充满童稚的艺术作品，向大家展示当下及未来的少儿美术趋势。
英语&AP学科作品
通过手抄报的形式，呈现学生的阅读报告、口语思维导图、研究报告、公式理解，定义解释等等，培养学生自行开展mini research的能力，英语思维的培养、促进知识的内化与吸收，不仅提高了学习的趣味性，同时也培养学生设计和审美的能力。
通过手工制作电子洗手液瓶、过滤装置等，将理论知识应用于实际，提高学生动手能力。
加拿大课程作品
以多样的形式（照片，视频，海报，绘画，雕塑等）全方面展示学生的知识学习和艺术成果。
Visual Arts视觉艺术课程带领学生感受雕塑的魅力，发挥想象力和创造力。
语文学科作品
小学：阅读主题手抄报、书法作品、京剧脸谱等作品，通过文学与艺术并融教育，传承中华民族优秀文化，同时让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
初中：手抄报、诗歌配画展示了学生对文学经典作品的理解，将文字的美转化为图画的美；书法和剪纸作品让学生感受到中国传统文化的浸润和熏陶。
高中：学生基于名著阅读，以剪贴报的形式整合自己对文学名著的理解；新闻主题剪贴作品则是基于日常课堂上学生的演讲内容，将对时事热点的理解和观点表达整理成剪贴册，形成富有设计感的研究报告，从思维上和审美上提升学生的综合能力。
数学学科作品
小学：手工、手抄报、立体模型等作品，旨在让孩子们将所学到的数学理论知识应用到实物作品中，同时在作品中巩固自己所学到的数学知识。
中学：公式、数据可视化作品，将学生所学的公式更直观的展现出来，便于学生记忆以及运用，促进学生数理逻辑。九宫格，锻炼学生逻辑思考，提高学生计算能力，增强数学思维。
自然科学学科作品
小学科学：让孩子们深切感受科技的魅力，体验发明创造的乐趣，在他们幼小的心灵里洒下探索的种子，播撒下科技兴国的责任与担当。
化学：制作净水装置，提高保护水资源的意识，提高动手能力的同时，巩固知识基础。
“资源循环利用”主题作品：通过教材中关于生活垃圾资源化的学习，让学生亲自动手制作“变废为宝”的物品，深切体会从废物到资源的魅力，提高环境保护意识，学会辨证的看待人类和自然协调发展。
高中生物模型建构（真核细胞模型、豌豆杂交模型、突触结构模型、条件反射建立模型）：建模活动可以让学生通过动手“做”科学的过程，把微观抽象的知识简单化、具体化，既落实基础知识、基础原理，又锻炼了学生运用知识解决问题以及创新能力。
社会科学学科作品
中小学道法学科主要以培养良好学生行为、学习习惯，提升学生爱国情感为主线，用校园周报和学生制作海报等方式加以呈现。
地理、历史学科主要通过学生自主绘图、拼图、制作模型等方式锻炼、培养学生自主学习能力，从不同角度发现学科之美。
特色校本课程作品
思维逻辑的神奇魔力：基于编程软件，学习随机数、变量的概念，控制舵机，体验物联网的应用，控制机器人动作。汽车的结构搭建让学生体验搭建的乐趣，通过不同的卡片程序，在游戏中感受乐趣。
科技的魅力：对自然的观察和种植体验，锻炼学生的观察力和想象力，发现不同事物间的联系，提高审美能力。通过探究找到保温和隔热材料为动物建造适合生存的环境，提高学生的合作探究能力，提高环境保护意识。
语言类：学生通过书法练习，提高书写技能，书写年历提高学生对文化传统的认知，培养文化修养。
创意心理戏剧： 将戏剧与心理融合的艺术表现形式，通过游戏、情景、角色和仪式的构建，促进参与者的创造力发展。
这次教育教学成果展展出了我校办学成果的点点滴滴，流连于此，你会深切地感受到照片、文字中记载着我们奋斗岁月的足迹，奖杯、奖牌上凝聚着我们追求成功的汗水，艺术、科技作品中闪耀着我们创新思维的光芒！前进的道路永远没有止境，我们希望在未来以更加丰硕的教育成果让学生成才，让家长放心，让社会满意！