暑热已消金风爽，抖擞精神启新程。8月28日至30日，为了扎实做好2023年秋季开学工作，为即将到来的新学期“充电蓄能”，福州中加学校初中部全体教师先后参加了我校师德师风建设专题学习和教学精细化管理的培训，会议由学部潘主任、范主任分别主持工作。
8月28日上午，初中部召开了全体工作会议。潘主任肯定了老师们过去取得的成绩，也指出了在学校工作上存在的不足，希望各年级在今后的教学过程中，能够团结一心为学校谋发展，希望教师们能够认真履行教师职责，树立强烈的责任意识和进取意识，为学校的发展再创佳绩。潘主任还向大家介绍了本学期加入初中部的各位优秀老师们，感谢他们对学校的认可，希望他们能够为学校教育事业添砖加瓦。
“不谋全局者，不足谋一域。”制定切实可行的教学计划和细化统一的教学规范要求是学年度起始的重要环节。随后，由教务处范主任为老师们讲解新学期的教务工作要求，细化解读了教学常规中的各项如何落实到位，并公布了三天的培训安排，鼓励老师们在今后的教学工作中要互相学习，强调只有完美的集体，没有完美的个人，同时鼓励老师们为今后的教育教学工作提出宝贵意见，为学校描绘新的篇章。
老子曾说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”可见细致性在完成一项工作中的重要性。为此，范主任提出明确的可执行的可评价的教学常规工作基本要求及制度。接着初一各学科老师逐一汇报了新学期各学科规范，力求全体老师和学生做到统一落实。
8月28日下午，潘主任和范主任分别带领着初二初三老师开展了年段分析会，通过对每位学生细致入微的学科和性格分析，从年段的现状，未来的目标，以及如何解决现阶段的问题，各年段老师们展开了激烈的讨论，明确了下一阶段的工作方向及策略。
为了进一步提高班主任业务素质，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，29日上午，学部主任组织全体初中班主任召开了期初班主任工作会议。潘主任强调班主任是班级的核心，是班级的工作者、管理者、组织者，是班集体的建设者，是学生健康成长的引路者，是沟通家长和社会的纽带和桥梁。班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一生都会产生影响，鼓励老师们在未来的工作中多一点耐心，爱心和细心，不断反思自己工作的方式和方法。在实践中探索、相信每位班主任老师都能做一名“智慧、快乐，享受教育幸福”的班主任。
为了丰富学生们校园生活，29日范主任组织其余各科老师开展了学期学科活动计划会议。各学科老师纷纷提出了自己的想法以及实施的具体路径和完成的时间，大家一起出谋划策，一起期待着接下来的精彩校园生活。
为更好的帮助学生的成长，30日下午，学部邀请PDC林晓慧老师开展了一场“初中生心理问题识别和干预”的心理讲座。林老师就学生心理问题面临挑战，初中生心理特点，学生心理问题识别，学生心理问题干预四个方面进行了解读，老师们受益匪浅，学生的心理健康，需要每位教育工作者的共同参与和支持，带给学生及时有效的爱和帮助，做好守护孩子成长的一盏明灯。
“路虽远，行则将至。事虽难，做则必成。”相信，老师们将会以此次培训为契机，对自己高标准、严要求，让自己的教学更规范、课堂教学更高效。初中阶段是人生的重要阶段，师生彼此赋能，作为中学教师，我们将努力奉献，积极学习，提升教师基本功，为每一位学生的发展和终身的幸福搭建知识平台。让我们一起戮力同心谱新篇，蓄势赋能向未来。