福州中加学校召开班主任工作经验交流会

经过紧锣密鼓的准备,班主任德育管理经验交流会在学术厅如期举行。王运调校长、罗玉龙校长、学生处陈慧原主任、中小学部主任和全体正副班主任参加了此次交流会。本会议共分为三个主题:“优秀班主任经验交流”、“优秀副班心得分享”、“市区级先进班集体研讨”。

王运调校长在发言中重点强调:班主任工作在国际化双语学校中的特殊作用,班主任不仅是创新的探索者,更是创新的实践者。希望各位继续发扬中加校训“明德笃志”的精神,脚踏实地,稳健扎实,不断创新,在实际工作中与中加学校共同成长。

从王校长的发言中,老师们看到了校领导对中加事业的规划和前景,对班主任工作全新的指导性,相信老师们会汲取到信心和动力,更好地推进班主任工作进一步深入发展。

罗玉龙校长也重点指出班主任教育过程要用爱感化学生,关心学生的日常生活、关注学生的身心行为、关爱学生的家庭温情,让学生体会并感受到班主任全方位的“爱”。其次班主任要以“学高为师,身正为范”为座右铭,认真践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半棵草去”的教诲,用满满的爱,沉甸甸地责任心诠释金子般的教育情怀。

优秀班主任经验交流:

林茜倩老师说:只有善于思考,善于发现总结工作中的不足,才能有短期内的具体目标,方向明确了,方法和措施就跟上了。

林温琪老师以爱心开路,制定班规,加强班干部团队的训练,培养良好的自觉学习习惯,班内形成了“此地无师胜有师”良好氛围。

景凯维老师以全面了解学生、倾听学生的声音、表扬多于批评的方法,迅速和同学们打成一片,成为无话不谈的好朋友。

林芳老师说:只要我们对学生有“爱心”,能“操心”,有“耐心”,会“用心”,班风学风就一定会有所改变。

优秀副班心得分享:

王菲老师说:做副班即要明确职责,又要和正班做到无缝对接。只要尽心尽力,副班的角色就会发挥得淋漓尽致。

郑丹妮老师在工作中和正班密切配合,充分发挥各自的特长,采取松紧相间的方式,用爱心经营浇灌着孩子们的成长。

邹海燕老师饱含深情地说:我愿意与孩子们一起哭、一起笑、一起踢一场酣畅淋漓的足球赛。”有心才会有得,有耕耘才会有收获,和孩子们一同成长。

孙闽老师以“唯有自律,方得自由”的现身说法和同学们一起探讨学习的重要性,在交流中走进学生青春期躁动的心里,使学生认识、定位自己,渐渐变成自律的推动力。

市区级先进班集体研讨:

林萍老师以“管理是集体的骨架”为理念,注重培养班级凝聚力,增强孩子荣誉感,以心换心,用心感受。

高梅老师认为:新接班级时,要做足功课,做到知己知彼,敞开心扉,对学生注入母爱般的情感,就会尽快融入集体之中。

罗琳老师分析学生类型、采取不同方法、实行“抓两头、带中间”的措施,收到了“借情寓理,亦师亦友”的良好效果。

查小庭老师和孩子们一起经历“初一的青涩懵懂,初二的个性叛逆,到现在初三的和平稳定”。采取暗中观察、积极引导、随时干预的方法来发现每一位学生身上的闪光点。她采取“提出问题、方法应对、事例说明、实施操作”的方法,介绍了自己的工作经验。

这次经验交流会,12位老师八仙过海各显其能,通过一事一议、案例剖析、现身说法的形式,不仅具体生动、各有特色,而且富有感召力、具有操作性。会场气氛轻松愉快,个个均有收获,为更好地提高班主任工作效率奠定了基础。