经过紧锣密鼓的准备，班主任德育管理经验交流会在学术厅如期举行。王运调校长、罗玉龙校长、学生处陈慧原主任、中小学部主任和全体正副班主任参加了此次交流会。本会议共分为三个主题：“优秀班主任经验交流”、“优秀副班心得分享”、“市区级先进班集体研讨”。
王运调校长在发言中重点强调：班主任工作在国际化双语学校中的特殊作用，班主任不仅是创新的探索者，更是创新的实践者。希望各位继续发扬中加校训“明德笃志”的精神，脚踏实地，稳健扎实，不断创新，在实际工作中与中加学校共同成长。
从王校长的发言中，老师们看到了校领导对中加事业的规划和前景，对班主任工作全新的指导性，相信老师们会汲取到信心和动力，更好地推进班主任工作进一步深入发展。
罗玉龙校长也重点指出班主任教育过程要用爱感化学生，关心学生的日常生活、关注学生的身心行为、关爱学生的家庭温情，让学生体会并感受到班主任全方位的“爱”。其次班主任要以“学高为师，身正为范”为座右铭，认真践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半棵草去”的教诲，用满满的爱，沉甸甸地责任心诠释金子般的教育情怀。
优秀班主任经验交流：
林茜倩老师说：只有善于思考，善于发现总结工作中的不足，才能有短期内的具体目标，方向明确了，方法和措施就跟上了。
林温琪老师以爱心开路，制定班规，加强班干部团队的训练，培养良好的自觉学习习惯，班内形成了“此地无师胜有师”良好氛围。
景凯维老师以全面了解学生、倾听学生的声音、表扬多于批评的方法，迅速和同学们打成一片，成为无话不谈的好朋友。
林芳老师说：只要我们对学生有“爱心”，能“操心”，有“耐心”，会“用心”，班风学风就一定会有所改变。
优秀副班心得分享：
王菲老师说：做副班即要明确职责，又要和正班做到无缝对接。只要尽心尽力，副班的角色就会发挥得淋漓尽致。
郑丹妮老师在工作中和正班密切配合，充分发挥各自的特长，采取松紧相间的方式，用爱心经营浇灌着孩子们的成长。
邹海燕老师饱含深情地说：我愿意与孩子们一起哭、一起笑、一起踢一场酣畅淋漓的足球赛。”有心才会有得，有耕耘才会有收获，和孩子们一同成长。
孙闽老师以“唯有自律，方得自由”的现身说法和同学们一起探讨学习的重要性，在交流中走进学生青春期躁动的心里，使学生认识、定位自己，渐渐变成自律的推动力。
市区级先进班集体研讨：
林萍老师以“管理是集体的骨架”为理念，注重培养班级凝聚力，增强孩子荣誉感，以心换心，用心感受。
高梅老师认为：新接班级时，要做足功课，做到知己知彼，敞开心扉，对学生注入母爱般的情感，就会尽快融入集体之中。
罗琳老师分析学生类型、采取不同方法、实行“抓两头、带中间”的措施，收到了“借情寓理，亦师亦友”的良好效果。
查小庭老师和孩子们一起经历“初一的青涩懵懂，初二的个性叛逆，到现在初三的和平稳定”。采取暗中观察、积极引导、随时干预的方法来发现每一位学生身上的闪光点。她采取“提出问题、方法应对、事例说明、实施操作”的方法，介绍了自己的工作经验。
这次经验交流会，12位老师八仙过海各显其能，通过一事一议、案例剖析、现身说法的形式，不仅具体生动、各有特色，而且富有感召力、具有操作性。会场气氛轻松愉快，个个均有收获，为更好地提高班主任工作效率奠定了基础。